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吮吸 訓練 單元
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摘要
申請專利號:

CN201480064365.9

申請日:

20141118

公開號:

CN105813614A

公開日:

20160727

當前法律狀態:

有效性:

審查中

法律詳情:
IPC分類號: A61J17/00,A61J11/00 主分類號: A61J17/00,A61J11/00
申請人: 美德樂控股公司
發明人: 馬里奧·里格特,雷涅·費希爾,弗洛里安·博伊特
地址: 瑞士巴爾
優先權: 1961/13
專利代理機構: 北京集佳知識產權代理有限公司 代理人: 張春水;王逸君
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法律狀態
申請(專利)號:

CN201480064365.9

授權公告號:

法律狀態公告日:

法律狀態類型:

摘要

用于早產兒的吮吸訓練單元具有護板(2)和與護板(2)連接的奶嘴(1),所述奶嘴具有嘴部件(12)。奶嘴(1)具有基體(11),所述基體形成嘴部支撐,其中嘴部件(12)連接到基體(11)上并且相對于基體(11)逐漸變細。在嘴部件(12)中存在具有至少一個吸取開口(13,14,15,41,42)的至少一個腔體(40,41,42)以提供食物液滴或獎賞液滴,其中腔體(40,41,42)除了至少一個吸取開口(13,14,15,41,42)之外構成為是封閉的。該吮吸訓練單元實現早產兒的吮吸能力的基于激勵的且最佳的訓練。

權利要求書

1.一種用于早產兒的吮吸訓練單元,其中所述吮吸訓練單元具有護板(2)和與所述護板(2)連接的奶嘴(1),所述奶嘴具有嘴部件(12),其特征在于,所述奶嘴(1)具有基體(11),所述基體形成嘴部支撐,其中所述嘴部件(12)連接到所述基體(11)上并且相對于所述基體(11)逐漸變細,和在所述嘴部件(12)中存在具有至少一個吸取開口(13,14,15,41,42)的至少一個腔體(40,41,42)以提供食物液滴或獎賞液滴,其中所述腔體(40,41,42)除了至少一個所述吸取開口(13,14,15,41,42)之外構成為是封閉的。2.根據權利要求1所述的吮吸訓練單元,其中所述奶嘴(1)構成為是空心的。3.根據權利要求1或2所述的吮吸訓練單元,其中至少一個所述腔體(40,41,42)設置在所述嘴部件(12)的自由的端部區域中。4.根據權利要求1至3中任一項所述的吮吸訓練單元,其中在所述奶嘴(1)中存在封閉的分隔壁(14),所述分隔壁近似垂直于所述奶嘴(1)的縱向中軸線(L)伸展,并且所述分隔壁以流體密封的方式封閉至少一個所述腔體(40)。5.根據權利要求1至4中任一項所述的吮吸訓練單元,其中所述吸取開口中的在所述嘴部件(12)的自由端部中的至少一個吸取開口(13)相對于所述嘴部件(12)的縱向中軸線(L)設置在中央,并且其中至少一個所述腔體中的第一腔體(40)朝所述自由端部敞開地構成并且終止于該至少一個吸取開口(13)中。6.根據權利要求1至5中任一項所述的吮吸訓練單元,其中存在多個吸取開口和腔體,其中所述吸取開口和腔體中的至少一部分通過溝槽(41)形成,所述溝槽構成在所述嘴部件(12)的外側中。7.根據權利要求6所述的吮吸訓練單元,其中所述溝槽(41)至少近似平行于所述嘴部件(12)的縱向中軸線(L)伸展。8.根據權利要求6或7所述的吮吸訓練單元,其中所述溝槽(41)設置成在所述嘴部件(12)的環周之上均勻分布。9.根據權利要求6至8中任一項所述的吮吸訓練單元,其中所述溝槽(41)與所述嘴部件(12)的自由端部間隔開地終止。10.根據權利要求5和權利要求6至9中任一項所述的吮吸訓練單元,其中每個溝槽(41)具有外圍的吸取開口(16),所述外圍的吸取開口從所述第一腔體(40)向外引導。11.根據權利要求1至10中任一項所述的吮吸訓練單元,其中所述吸取開口(15,16)中的至少一部分以在所述嘴部件(12)的環周之上分布的方式設置并且從設置在所述嘴部件(12)的內部中的至少一個腔體(40)向外引導。12.根據權利要求1至5中任一項所述的吮吸訓練單元,其中存在剛好一個吸取開口(13)。13.根據權利要求1或2所述的吮吸訓練單元,其中所述嘴部件(12)具有實心構成的自由端部,并且其中所述自由端部的外側具有多個盲孔(42),所述盲孔形成所述腔體和所述吸取開口。14.根據權利要求1或2所述的吮吸訓練單元,其中所述嘴部件(12)具有自由端部(5),所述自由端部多孔地構成進而形成所述腔體和吸取開口。15.根據權利要求1至14中任一項所述的吮吸訓練單元,其中所述外罩(2)具有貫通開口(22),所述貫通開口由所述奶嘴(1)包圍,其中所述奶嘴(1)空心地構成,并且由此形成的空腔(10)相對于所述貫通開口(22)是敞開的,并且其中至少一個所述腔體(40,41,42)與所述空腔(10)以流體密封的方式分開。

說明書

技術領域

本發明涉及一種用于早產兒的吮吸訓練單元。

背景技術

早產嬰兒的存活可能性如今顯著大于早些年。因為早產嬰兒通常太虛弱以致無法喝母乳,所以人工喂養早產嬰兒。然而為了使早產嬰兒不習慣于這種類型的喂養,進而為了使其能夠形成足月嬰兒自動具有的天然反射,也一再嘗試促進吮吸能力。

WO2012/118658涉及用于早產兒的鎮靜奶嘴或者安撫奶嘴,所述鎮靜奶嘴或者安撫奶嘴會激勵早產兒進行吮吸且會訓練吮吸、吞咽和呼吸之間的協作。該安撫奶嘴具有矩形的空心的奶嘴,所述奶嘴固定在具有軟的把手的軟的護板上。奶嘴的尖部能夠構成為是敞開的,因此能夠穿引插管軟管。

此外,從現有技術中已知用于不同目的的奶嘴和安撫奶嘴:US8357117公開了一種用于奶瓶的奶嘴,其中奶嘴在嘴部件中具有保留唇片。該唇片保持在使用時引入的藥物片劑,使得片劑通過穿過奶嘴流出的乳品溶解并且將藥物施用給嬰兒。US8357117公開一種安撫奶嘴,在所述安撫奶嘴中同樣能夠引入藥物片劑,其中片劑在該情況下通過嬰兒的唾液溶解。

DE102011107942描述用于施用倫琴造影劑的鎮靜奶嘴或安撫奶嘴。對此,在安撫奶嘴的后側固定軟管,所述軟管通入奶嘴的貫通開口中并且借助其封閉。

WO2013/074319示出一種具有分岔的前部部件的安撫奶嘴。該分岔的部件的上部區域位于人的舌頭之上,下部部分位于舌頭之下。通過下部部分施用藥物,使得病人或嬰兒必須強制性地咀嚼藥物。

EP2586420公開一種勺子形的安撫奶嘴,所述安撫奶嘴會使嬰兒易于從液態食物轉換為固態食物。

US1985還示出用于不會從瓶子中飲用的嬰兒的人造母親乳房。該人造母親乳房包括乳房形式的玻璃體和套裝到其上的海綿,所述海綿與奶瓶連接。

發明內容

因此,本發明的目的是:提供一種吮吸訓練單元,所述吮吸訓練單元為早產嬰兒實現形成最佳的吮吸行為并且通過訓練提高吮吸力。

具有權利要求1的特征的吮吸訓練單元實現所述目的。

用于早產兒的根據本發明的吮吸訓練單元具有護板和與護板連接的奶嘴,所述奶嘴具有嘴部件。奶嘴具有基體,所述基體形成嘴部支撐。嘴部件連接到基體上并且相對于基體逐漸變細。在嘴部件中存在具有至少一個吸取開口的至少一個腔體以提供食物液滴或獎賞液滴,其中腔體除了至少一個吸取開口之外構成為是封閉的。下面,提到食物液滴和/或獎賞液滴,其中單獨的液滴還有一些少量的液滴落在該術語范圍內。

該吮吸訓練單元由于其嘴部支撐而模仿用于固定在奶瓶和/或母親乳房上的奶嘴。因此早產兒已經能夠及早地適應于奶嘴或乳頭的形狀。由此能夠避免稍后的吮吸混亂。此外,能夠實現從營養導管更快速地轉換到奶瓶喂養或母親乳房上。

根據本發明的吮吸訓練單元具有顯著的優點:一旦嬰兒首次開始顯示出吮吸行為和/或以足夠的壓力將奶嘴變形,嬰兒就獲得食物液滴形式的獎賞。因此,吮吸訓練單元實現對于進一步吮吸訓練的刺激。

嬰兒在訓練時不能夠喝嗆,因為僅提供一些少量的、尤其唯一的液滴并且不跟隨有其他的液體。吮吸訓練單元不用于喂養,而是僅用于訓練。腔體的容積優選相對小,優選小于5ml。

根據實施方式,在至少一個腔體中也能夠存在多個食物液滴或獎賞液滴,所述食物液滴或獎賞液滴連續地輸出,直到腔體是空的。在此也如之前那樣避免早產兒喝嗆或者不適,因為所施用的液體量如之前那樣極其小。

優選將母乳作為食物液滴或獎賞液滴提供。然而也能夠應用其他類型的液體,只要其對于早產兒是適合的。

至少一個腔體能夠以不同的方式方法用食物液滴或獎賞液滴填充。奶嘴例如能夠浸入到液體、尤其泵出的母乳中直至填充至少一個腔體。食物液滴或獎賞液滴也能夠借助于注射器、吸管或其他適當的機構引入到至少一個腔體中。

另一優點是:具有食物液滴或獎賞液滴的吮吸訓練單元將鎮靜作用施加給早產兒。其降低壓力,促進消化并且緩和孩子的可能的疼痛感。

在一個優選的實施方式中,奶嘴構成為是空心的。由此,奶嘴是柔性的并且在早產兒的嘴中感覺如此后使用的奶瓶奶嘴。

優選地,至少一個腔體設置在嘴部件的自由的端部區域中。優選地,其位于自由的尖部中,即位于嘴部件的最前方的自由端部中。在一個實施方式中,這是唯一的腔體。該腔體能夠以簡單的方式方法不僅通過浸沒嘴部件的尖部還有借助于注射器或吸管來填充。

優選地,在奶嘴中存在封閉的分隔壁,所述分隔壁近似垂直于奶嘴的縱向中軸線伸展并且所述分隔壁以密封流體的方式封閉至少一個腔體。分隔壁實現其余的奶嘴的空心的構成方案。此外,該分隔壁能夠簡單地制造。

在一個優選的實施方式中,在嘴部件的自由端部中的吸取開口中的至少一個吸取開口相對于嘴部件的縱向中軸線設置在中央,其中至少一個腔體中的第一腔體朝自由端部敞開地構成并且終止于該至少一個吸取開口中。還能夠存在另外的腔體和吸取開口。然而在一個實施方式中,僅存在該上部的腔體,也稱作為腔室,并且僅存在一個該中央的吸取開口。在另一實施方式中,盡管腔體是唯一的腔體,然而還存在另外的吸取開口,其中所述吸取開口以分布在嘴部件的環周之上的方式設置并且腔體同樣與嘴部件的外側連接。

在一個實施方式中,附加于或替選于該上部的腔體和該中央的吸取開口,存在多個吸取開口和腔體,其中所有這些吸取開口和腔體中的至少一部分或所有這些吸取開口和腔體通過溝槽形成,所述溝槽構成在嘴部件的外側中。如果僅存在溝槽,那么盡管食物液滴或獎賞液滴的總體積能夠對應于腔室的體積,然而早產兒按時間分散地獲得該體積并且不是強制同時地獲得該體積。

優選地,溝槽至少近似平行于嘴部件的縱向中軸線伸展。這鼓勵早產兒將奶嘴盡可能深地容納在嘴中。

優選地,溝槽以在嘴部件的環周之上均勻分布的方式設置。由此防止早產兒習慣于不對稱性,所述不對稱性在母親乳房中不存在。

在一個優選的實施方式中,溝槽與嘴部件的自由端部間隔開地終止。這尤其當附加地存在腔室和中央的吸取開口時是有利的。

在一個優選的實施方式中,每個溝槽具有外圍的吸取開口,所述吸取開口從腔室向外引導。因此,在該情況下,溝槽與腔室連接。食物液滴或獎賞液滴能夠僅在腔室中提供,或者溝槽同樣能夠從一開始就被填充。后一種情況優化訓練:早產兒以相對小的耗費從溝槽中獲得獎賞。如果其更強或更有針對性地吮吸,那么食物液滴或獎賞液滴也從腔室中到達溝槽。因此,嬰兒學習建立吮吸力并且訓練吮吸行為。

在一個優選的實施方式中,吸取開口中的至少一部分以在嘴部件的環周之上分布的方式設置并且從設置在嘴部件的內部中的至少一個腔體向外引導。

在一個優選的實施方式中,存在剛好一個吸取開口,優選地,這是前面提出的中央的吸取開口。然而,所述吸取開口也能夠偏心地設置或者設置在嘴部件的環周上。

在一個實施方式中,嘴部件具有實心構成的自由端部,其中自由端部的外側具有多個盲孔,所述盲孔形成腔體和吸取開口。在此,優選不存在內部的腔室進而也不存在貫通的吸取開口。類似于溝槽的情況,早產兒以小的耗費和小的吮吸力就已經獲得獎賞,因為盲孔相對快速地輸出容納的液體。

在一個實施方式中,嘴部件具有多孔構成進而形成腔體和吸取開口的自由端部。該端部能夠通過海綿形成,所述海綿一件式地成形在奶嘴上,或者插入到上部腔體或腔室中并且固定地保持在其中。

優選地,外罩具有貫通開口,所述貫通開口由奶嘴包圍。奶嘴在此空心地構成并且由此形成的空腔相對于貫通開口是敞開的。至少一個腔體與空腔以流體密封的方式分開,例如通過上面提及的分隔壁分開。

在從屬權利要求中說明其他的實施方式。

附圖說明

下面,根據附圖描述本發明的優選的實施方式,所述附圖僅用于闡述并且不應理解為是限制性的。在附圖中示出:

圖1示出第一實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的立體圖;

圖2示出根據圖1的單元的側視圖;

圖3示出根據圖1的單元其下側上的立體圖;

圖4示出貫穿根據圖1的單元的縱截面圖;

圖5示出第二實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的立體圖;

圖6示出根據圖5的單元的側視圖;

圖7示出貫穿根據圖5的縱截面圖;

圖8示出第三實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的立體圖;

圖9示出貫穿根據圖8的縱截面圖;

圖10示出貫穿根據第四實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的縱截面圖;

圖11示出貫穿根據第五實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的縱截面圖;

圖12示出第六實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的立體圖;

圖13示出貫穿根據圖12的單元的縱截面圖;

圖14示出第七實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的立體圖;

圖15示出貫穿根據圖14的單元的縱截面圖;

圖16示出第八實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的立體圖;

圖17示出貫穿根據圖16的單元的縱截面圖;

圖18示出第九實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的立體圖;

圖19示出貫穿根據圖18的單元的縱截面圖;

圖20示出第十實施方式的根據本發明的吮吸訓練單元的立體圖;和

圖21示出貫穿根據圖20的單元的縱截面圖。

具體實施方式

在圖1至4中示出根據本發明的吮吸訓練單元的第一實施方式。該單元包括奶嘴1和護板2。奶嘴1由軟的柔性材料制成,例如由硅樹脂制成。護板2同樣由硅樹脂制成。所述護板能硬質或軟質地構成。然而,優選地,所述護板相對軟。

奶嘴1能夠與護板2一件式地制成,特別地,所述奶嘴能夠被噴射成形或者以單組份或雙組份注塑方法與護板2共同制造。然而,奶嘴1也能夠固定在護板2上,例如通過粘貼或焊接來固定。

護板2構成為是環形的,其中所述護板具有兩個彼此相對置的平坦的表面。環形的外環周通過凹部21中斷。所述凹部形成用于早產兒的鼻子的鼻留空部,以便如之前那樣可以進行鼻呼吸。優選地,在護板2中存在至少一個貫通的緊急呼吸孔20。如果早產兒完全地將護板接納在嘴中,那么由于其貫通孔20總還是能實現通過嘴的呼吸。護板2的形狀和設計因此基本上對應于已知的鎮靜奶嘴。

在護板2上成形或固定有保持手柄3。所述保持手柄優選在護板2的相反于奶嘴1的一側上垂直于平坦的表面延伸。在此,所述保持手柄僅沿著護板2的環周的一小部分伸展。

保持手柄3用于:用手保持吮吸訓練單元。保持手柄3能夠與護板2一樣實心地構成,尤其與其一件式地制造。然而,所述保持手柄也能夠柔性地、尤其彎曲柔性地構成,以便使得早產兒不受到壓傷,如果其頭部貼靠在保持手柄上。

奶嘴1具有基體11和連接到其上的且與基體11一件式構成的嘴部件12。奶嘴空心地構成,其中其空腔10相對于護板2中的貫通開口敞開地構成。空腔10因此可從外部觸及,更確切地說從背離嘴部件12的一側觸及。

基體11構成為是半球形或圓頂形的。所述基體為嘴支撐件;即早產兒的嘴唇在最佳使用時包圍該基體11,使得盡管嘴部件12完全地容納在孩子的嘴中,然而不是整個基體11都被容納。根據個體不同的是:嬰兒的嘴唇位于基體11的彎曲的側壁的何種高度上。

嘴部件12相對于基體11逐漸變細。所述嘴部件能夠以連接到至基體11的過渡區域上的方式以朝自由端部圓柱形地構成或者是截錐形的。其他形狀同樣是可行的,其中圍繞奶嘴1的縱向中軸線L對稱伸展的形狀是優選的。

奶嘴1優選構成為是薄壁的。基體11能夠具有與嘴部件12相同的邵氏A硬度或者所述嘴部件能夠更軟地構成。奶嘴在至今提及的方面中在其設計方案方面對應于已知的奶嘴,尤其是用于早產兒的奶嘴。

現在,在該實施方式中,存在腔室40形式的腔體,其設置在嘴部件12的前部的端部區域中,即自由端部的尖部中。該腔室40朝空腔10流體密封地封閉。在此,存在封閉的分隔壁14,所述分隔壁將腔室40與空腔10分離進而與奶嘴單元的外側分離。然而在另一側上,即在嘴部件12的端部處,腔室40構成為是敞開的。對此,存在中央的吸取開口13,所述吸取開口優選相對于縱向中軸線L在中央伸展。代替唯一的中央的吸取開口13,也能夠在嘴部件12的尖部中存在多個吸取開口,所述吸取開口優選共同在中央圍繞縱向中軸線L分布地設置。在此,吸取開口中的一個也能夠設置在中心。

吸取開口13優選由徑向向內傾斜的壁包圍。吸取開口13優選是圓形的,然而能夠容易地通過外部的力作用由于前端部的柔軟性而變形。

吸取開口13在該實施例中相對大。典型的直徑處于1mm和15mm之間、優選近似為5mm至7mm。

在該腔室40中現在能夠經由吸取開口13填充獎賞液滴、例如母乳。如果早產兒輕松地在嘴部件12處吮吸,或者早產兒擠壓所述嘴部件,那么液滴被壓出到孩子的嘴中。孩子獲得激勵,重復該過程以便得到另外的獎賞液滴。

分隔壁14簡化液滴的排出,因為壁14在嘴部件12擠壓時能夠如膜那樣作用并且將液滴向外壓。然而液滴也能夠由于嘴部件12的變形而簡單地排出。

在圖5至7中公開根據本發明的吮吸訓練單元的第二實施方式。該單元的主要部件與第一單元相同地構成。這些部件因此不再重復。相同的特征設有相同的附圖標記。然而,除了腔室40、中央的吸取開口13和分隔壁之外,現在還存在間隙或溝槽41形式的另外的腔體。所述腔體平行于縱向中央軸線L伸展,或其沿著嘴部件12的外表面朝基體11伸展。這些腔體僅存在于表面中并且沒有形成到奶嘴1的內部中的貫通開口。然而,在該溝槽41中也能夠保持有食物液滴,其中溝槽41同時作用為腔體和吸取開口。

在未示出的實施方式中,僅存在這種溝槽41,而沒有腔室40或中央的吸取開口13。在該情況下,也省去空心的奶嘴1中的分隔壁14。

在根據圖8和9中的實施方式中,中央的吸取開口13顯著小于在第一實例中的中央的吸取開口。所述吸取開口優選同樣構成為是圓形的。然而,狹口或其他的形狀也是可行的。在圓形的中央的吸取開口13的情況下,典型地直徑為0.2mm至5mm,優選為近似0.5mm。

圖9中示出的腔室40大致與第一實例的腔室40相同大地構成。所述腔室容積小于5ml。典型的值為0.01至2ml,優選0.1至0.5ml。

在根據圖10的實施例中,該腔室40更大地構成。分隔壁14不再位于嘴部件12的上三分之一處,而是處于到基體11的過渡區域附近。腔室40因此典型地容積為0.5至3ml。

在根據圖11的實施例中,腔室40還更大地構成并且近似在奶嘴1的整個長度之上延伸。分隔壁14設置在基體11的底部區域中、即在遠離嘴部件12的區域中。空腔10實際上僅還通過護板2中的貫通開口22的深度來形成。該腔室40的容積優選為1ml至5ml。

在根據圖10和11的實例中類似于根據圖9的變型形式示出小的吸取開口13。然而,中央的吸取開口13也能夠更大,尤其與第一實例中一樣大。此外,根據圖5至7的變型形式也能夠設有小的中央的吸取開口13。

在圖12和13中示出另一實施例。在此,腔室40又相對小地構成并且中央的吸取開口13同樣是小的。以在嘴部件12的尖部的環周之上分布的方式存在另外的吸取開口15。該側向的吸取開口15將腔室40附加地與奶嘴的外側連接。該側向的吸取開口15優選具有與中央的吸取開口相同的或更小的直徑。替選地,代替小的中央的吸取開口13也能夠存在早先提出的大的吸取開口。此外,能夠僅存在側向的吸取開口15并且不存在中央的吸取開口13。

在圖14和15中示出如下實施方式,所述實施方式將溝槽41和小的中央的吸取開口13與另外的吸取開口16組合,其中該外圍的吸取開口16形成溝槽41的上端部并且實現腔室40和嘴部件的外側之間的連接。在此,也能夠代替小的中央的吸取開口13在奶嘴中構成大的中央的吸取開口,或者外圍的吸取開口15能夠僅帶有溝槽41地、但是沒有奶嘴中的中央的吸取開口地實現。

在圖16和17中示出沒有腔室40和中央的吸取開口13的實施方式。在此,以在嘴部件12的自由端部或尖部之上分布的方式存在多個盲孔42,所述盲孔形成腔體和吸取開口。類似于具有溝槽41的實施方式,在此,該孔42形成液體的儲庫。所述儲庫能夠通過將尖部浸入到液體中、尤其泵出的母乳中來填充。

在圖18和19中,代替所述多個盲孔42而存在多孔構成的端部件5或者多孔的尖部。該端部件5能夠與剩余的嘴部件12一件式地構成或者與其焊接或粘貼。孔形成腔體和吸取開口。優選地,多孔的端部件是海綿。

在圖20和21中同樣存在海綿5或其他多孔元件。然而,海綿5或多孔材料插入到腔室40中。優選地,所述海綿固定地錨固、例如粘入或焊入在腔室40中。此外,所述海綿通過嘴部件12的朝中央吸取開口13逐漸變細的尖部保持在腔室40中。

根據本發明的吮吸訓練單元實現早產兒的吮吸行為的基于激勵且最佳的訓練。

附圖標記列表

1奶嘴22貫通開口

10內腔

11基體3保持手柄

12嘴部件

13中央的吸取開口40腔體

14分隔壁41溝槽

15側向的吸取開口42盲孔

16外圍的吸取開口

5多孔的端部件

2外罩

20緊急呼吸孔L縱向中軸線

21凹部

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